Amanda Myrby har jobbat med barn och unga i många olika sammanhang, och på Framtidsfrön kommer hon att jobba som inspiratör och är placerad på vårt kontor i Linköping. Vi ställer fem frågor till vår nya kollega!
Framtidsfrön kommer att delta i Yrkes-SM i Karlstad den 23-25 april och erbjuder nu ett förberedande pass för klasser som ska delta i eventet. Läs mer och anmäl din klass här!
Hur fungerar egentligen kreativitet, och varför behöver vi jobba med det i alla ämnen i skolan? Välkommen till ett kort inspirationswebbinarium där vi djupdyker i förmågan kreativitet och hur hjärnan fungerar i kreativt skapande.
Pedagogerna Helena, Jessica, Johanna och Helena arbetar i Hagfors och har med sina elever deltagit i Framtidsfröns skarpa uppdrag “Välj vården”. Här delar de med sig av några erfarenheter och lärdomar av projektet!
Framtidsfrön kommer att delta i en rad olika mässor och inspirationsdagar under våren, bland annat Yrkes-SM, LäroMedias inspirationsdagar och SSA-rikskonferens. Se den fullständiga listan här!
Nu söker vi lärare i åk F-6 i Östergötland och som vill engagera sina elever i ett innovationsprojekt! Genom Snilleblixtmetoden får eleverna öva på förmågor som kreativitet, problemlösning och initiativtagande. Klassen bjuds sedan in till Framtidsfröns Snilleblixtmässa, där eleverna får visa upp sina uppfinningar. Anmälan och deltagandet är gratis!
Hur jobbar egentligen en undersköterska, och varför ska man jobba som vårdare? För att locka fler personer till vård- och omsorgsnära yrken fick femteklassare i Hagfors kommun skapa inspirationsfilmer om olika yrken i branschen, som nu ska användas av kommunen i rekryteringssyfte.
Vi söker klasser i åk 4-9 i Värmland som vill utmana sina elever i ett regionalt skarpt uppdrag! Stora Enso behöver elevers hjälp att hitta plastprodukter som går att omvandla till pappersprodukter.
Anna Björklou arbetar på Epishine och har under höstterminen gett elever på Folkungaskolan i Linköping i uppdrag att hjälpa företaget med sin produktutveckling. Hör hennes tankar om nyttan av att koppla skolan till omvärlden och närsamhället.
I en berättelsetävling har elever fått skriva egna berättelser om väsen, och de vinnande bidragen fick spela in berättelserna med hjälp av en proffsfilmare. Läs mer om projektet och se de vinnande bidragsklippen!